RPH BAHASA MELAYU

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 

Tarikh/Hari :               28 Mac 2012                                                                                                Masa   :                       8.15 -8.45 pagi

Kelas   :                     1 Pintar                                                                                                        Bilangan pelajar :      40 orang

Mata pelajaran :       Bahasa Malaysia

Tajuk   :                    Keluarga Saya   

Kemahiran 

Fokus Utama            5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama yang mudah dengan betul 

                                  mengikut konteks.

Fokus Sampingan : 2.2.1 Membaca dan  perkataan yang mengandungi dua atau tiga

                                 sukukata,diftong,vokal berganding  digrafaberg dan konsonan bergabung 

                                 dengan sebutan yang betul.

Objektif  :                 Selepas pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

              1.  Menyatakan kata nama am yang terdapat dalam ayat dengan betul.

              2.  Menulis kata nama am yang telah dipelajari dalam ayat dengan betul.

                    3.  Membaca dan menyatakan perkataan yang mengandungi dua atau tiga  

                         sukukata dengan sebutan yang betul.

Bahan  :                        LCD,CD-ROM,Komputer,Lembaran kerja.

Nilai  :                           Berkerjasama, kasih sayang

LANGKAH/MASA	AKTIVITI   PENGAJARAN
	ISI PELAJARAN	AKTIVITI GURU	AKTIVITI MURID	CATATAN
Set Induksi 3 minit	Menyanyi lagu “Kereta kecil ku’.	Guru memasang rakaman lagu menggunakan komputar.	Murid menyanyi lagu mengikut rentak dengan irama yang betul.	Murid menyanyi dengan gembira.
Langkah 1 10 minit	Membaca petikan ‘Keluarga saya’. -       Membaca secara kelas. -       Membaca secara individu. .	1.Guru mempamerkan petikan diskrin dan menyuruh murid membaca dengan bimbingan guru. 2.Guru menyuruh murid membatang perkataan yang bergaris. 3.Guru bersoaljawab dengan murid tentang petikan yang dibaca.	1.Murid membaca petikan yang dipamerkan secara kumpulan dan secara individu 2.Murid membantang perkataan yang bergaris dalam petikan. 3.Murid menjawab soalan –soalan yang diajukan secara kelas dan individu.	Ramai murid telah pandai membaca dengan lancar.
Langkah 2 7  minit	Megelas kata nama am yang terdapat dalam petikan. -ayah ,emak , nenek, datuk,abang,kakak,kucing tikus,ikan	.1.Guru memberi penerangan tentang kata nama am yang terdapat dalam petikan. 2.Guru menyuruh murid membatang perkataan yang ditayangkan diskrin.	1.Murid mendengar penjelasan guru dengan teliti. 2.Murid membatang perkataan secara kelas dan individu.	Murid memberi permerhatian dengan baik.
Langkah 3  7 minit	Kerja kumpulan: Mencantumkan puzzle. Gambar. 1.    Nenek 2.    Ayah 3.    Datuk 4.    Tikus 5.    Kucing 6.    abang	1.Guru membahagikan murid kepada kumpulan kecil. 2.Guru menyuruh murid mencantumkan Puzzle yang diberikan dalam kumpulan.	1.Murid berkerjasama mencantumkan puzzle. 2.Ketua kumpulan datang ke hadapan mempamerkan hasil kerja dari kumpulan.	Murid berkerjasama melengkapkan puzzle.
Penutup  3 minit	Membuat lembaran kerja. 1.Murid cerdik –melengkapkan ayat. 2.Murid pemulihan – memadankan perkataan dengan gambar.	1.Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid mengikut kebolehannya.	1.Murid membuat lembaran kerja yang diberikan	Murid dapat menyiapkan lembaran kerja yang diberikan.

Refleksi           - Semua murid dapat menyelasaikan lembaran kerja yang diberikan dan murid

                          yang lemah lambat menyiapkan lembaran kerja yang diberikan.